困境中最需要帮助
医药学院神经病学系的茨沃斯坦博士，邀请一群互不相识的女中学生进入他的实验室。实验室里有很多令学生们感到不安的电子仪器设备。
茨沃斯坦博士戴着眼镜，表情很严肃。他的口袋里装有一只听诊器。他对学生们说：“今天请你们到这里来，是想让你们亲自体验一个关于电击的实验。”
接着，茨沃斯坦博士介绍了要做的实验：“很简单，就是你们每一位轮流被电击一次。这个实验会让你们感到痛苦，相当的痛苦，但你们应该明白，为了人类的利益，进行这样的电流冲击实验是很有必要的。”
“现在，我就告诉你们怎样做：把电极固定在你们的手上，你们再与这样一台设备连接起来，接着就给你们每一个人接通电流，并测出脉搏、血压等的不同数据。我想再次提醒你们，电击是相当痛苦的，但不会给你们留下任何后遗症。”
“现在，”茨沃斯坦博士说，“因为电器设备还没有完全装备好，要再等10分钟，你们可以独自等候，也可以和别人在一起。”
一想到自己马上就要遭受电击的痛苦，这些女学生们紧张得无所适从。这时茨沃斯坦博士拿出一张调查表，向学生说明可以在上面打叉，表示选择自己是喜欢单独等待还是和别人一起等待。
调查的结果是，在紧张状态下，大多数人喜欢和别人在一起，也就是说，渴望握着别人的手，从中获得力量。需要补充的是，在茨沃斯坦博士没有进行电击恐吓时，有66%的学生愿意独自等候。
人是有血有肉的社会动物，不能脱离社会和群体；个人往往是弱小的也是脆弱的，尤其是在困境中最需要帮助。