激发孩子好奇心，让孩子多多动手

孩子天生就充满好奇，对于那些不了解的陌生事物，对于那些非常新鲜的事物，他们总是忍不住要瞪大眼睛去仔细地观察，开动脑筋去认真地思考，有的时候还会对父母老师等提出各种各样的问题。这都是在好奇心的驱使下，孩子学习力爆发的表现。每个孩子都有好奇心，只不过有些孩子能够把自己的好奇心表现出来，而有些孩子却因为性格等各种原因不愿意把好奇心表现出来而已。对于6岁的孩子而言，他们很难掩饰自己的好奇心，不管对什么事情产生好奇，他们都会积极地表现出来，都会主动、勇敢地进行尝试和创造。那么，父母在引导6岁的孩子爱上学习的时候，就可以充分利用孩子的好奇心，激发孩子的好奇心，让孩子多多动手，从而产生学习的兴趣。也可以说，好奇心和动手能力是孩子获取知识的重要途径之一，父母只要掌握了这两个途径，就能够激发孩子的学习力，让孩子从被动学习到主动学习，从理性上坚持学习到从兴趣上爱上学习。

对于6岁的孩子而言，在他们的眼中，这个世界是非常神奇的，也充满了各种稀奇古怪的东西，有的时候他们甚至会突发奇想，想出人们意料之外的各种新点子。有些孩子在很小的时候就会表现出好奇心，父母会发现他们常常把在外面玩耍的时候捡到的小石子等如同宝贝一样带回家里。在父母眼中，这些东西都是不值一提的，而且还很脏兮兮的，但是在孩子眼中，这些东西可都是宝贝啊，这不是因为孩子不懂事，而是因为他们有着可贵的好奇心。

为了培养孩子的好奇心，父母在孩子遇到疑问的时候，切勿打击孩子，更不要面对孩子的提问采取不耐烦的态度，而是要引导孩子深入思考，也可以帮助孩子查阅各种资料来解决问题。对于那些可以动手解决的好奇，父母还要激励孩子多多动手，促使孩子在好奇心的激励下更好地成长起来。

有些父母看到孩子总是对家里搞破坏，会批评和训斥孩子，殊不知每个孩子天生就是探险家，他们正是因为好奇才会主动地探索这个世界。如果孩子对什么事情都不感到好奇，那么孩子的学习力就会非常差。由此可见，好奇心与孩子的学习力是密切相关的，而且呈现出正相关的关系。所以父母要珍惜孩子的每一个提问，哪怕看到孩子把家里刚刚买回来的东西都拆坏了，也不要批评孩子，而是要给孩子提供更多的工具，去探索各种事物的奥秘。

最近，佳佳上一年级了，妈妈买了一个闹钟放在佳佳的卧室，想让佳佳能够根据闹钟上提示的时间主动地完成作业、洗漱睡觉。但是闹钟才买回来几天，周六的时候，妈妈出门去加班，晚上回来发现新买的闹钟已经被拆得七零八落的了，而且根本无法再组装起来。妈妈忍不住怒吼佳佳：“你这个孩子是怎么回事儿？新买的闹钟就这样被你拆坏了，难道咱们家的钱是大风刮来的吗？”佳佳看到妈妈生气的样子，吓得不敢说话。

这个时候，爸爸赶紧出来打圆场，问佳佳：“佳佳，你为什么要拆掉闹钟呢？”佳佳眼睛里含着眼泪说：“我想知道闹钟为什么会自己转动，我不知道会把闹钟拆坏。”听到佳佳的回答，爸爸表扬佳佳说：“佳佳可真是一个小小的探索家啊，你这种精神是只有科学家才会有！既然你是为了发现闹钟的奥秘才拆坏闹钟的，我有一个好主意，说来给你听听，好不好？”佳佳点点头，爸爸说：“我决定再买一个一模一样的闹钟，然后咱们俩一起来拆掉它，不过为了防止拆掉它之后组装不起来，我要在拆掉每个部件的时候都提前拍照，这样我们就可以根据照片把每个部件复原了，你觉得这个主意怎么样？”妈妈正想反对，爸爸用眼神示意妈妈，妈妈赶紧噤声。佳佳高兴地点点头，说：“好啊，好啊！我就是想知道闹钟是怎么转动的！”

很快，爸爸又买来了一个闹钟，通过反复地拆卸闹钟和组装闹钟，佳佳终于明白了闹钟的原理。爸爸借此机会对佳佳说：“佳佳，你看科学家是不是很厉害呢？虽然闹钟并不是什么高科技的东西，都这么精密，这么神奇，你要想了解更多的东西，知道每种东西神奇的功能，就要好好学习，将来长大成为一个科学家。”佳佳连连点头说：“爸爸，我还想知道电视是怎么形成的，手机是怎么形成的？电脑是怎么形成的？”爸爸由衷地对佳佳竖起大拇指说：“看来我的佳佳长大了，一定会成为伟大的科学家！”

经过这件事情之后，妈妈惊讶地发现，原本写作业磨磨蹭蹭，不喜欢上学的佳佳对学习的热情空前高涨，他经常在爸爸妈妈面前说：“我要好好学习，将来成为伟大的科学家！我要发明很多好东西，给人们的生活带来便利！”

面对佳佳拆散闹钟这个行为，如果妈妈一味地批评和指责佳佳，那么只会让佳佳不敢再去探索和尝试，幸好爸爸还是非常理性的，他不但没有批评佳佳，反而又买了一个闹钟回来和佳佳一起拆卸组装，带着佳佳一起了解闹钟的奥秘。这样一来，就激发了佳佳的求知欲，让佳佳变得非常热爱学习，与此同时，随着好奇心得到满足，佳佳对学习的主动性也越来越强。

作为父母，如果只需要付出一个闹钟的代价，就能激发孩子对学习的兴趣，让孩子立志将来成为伟大的科学家，让孩子的学习不需要爸爸妈妈过于督促，这可真是一个好买卖呀！爸爸妈妈发现孩子拆卸家里的东西时，不管孩子拆了多么值钱的东西，都不要批评孩子，而是要先了解孩子拆卸行为背后隐藏的心理原因。好奇心是孩子学习的天生内驱力，爸爸妈妈一定要保护好孩子的好奇心，必要的时候还要激发孩子的好奇心。孩子唯有具备旺盛的求知欲，才能对学习充满兴趣。

激发孩子的好奇心，让孩子多动手的时候，如果孩子需要帮助，父母就要积极地给予帮助。注意，不要完全代替孩子去做，也不要一味地给孩子灌输各种各样的知识，而是要让孩子在互动的过程中学会如何探索奥秘，如何提高自身的思考能力，如何增强自己的动手能力，从而凭着自己的力量去找到问题的答案。

好奇心强的孩子最喜欢模仿父母的言行举止。在日常生活中，父母在遇到难题的时候不要迎难而退，而是要给孩子树立积极的榜样，迎难而上。这样孩子才能够模仿父母的样子战胜一切的困难。尤其是在生活中遇到一些只需要动手就能够解决的问题时，父亲要作为孩子的好榜样，积极地动手去解决。有的时候，还可以带着孩子这个小帮手一起去修理各种东西呢！人们常说心灵手巧，其实如果手很巧，那么心也会变得非常灵，所以，爸爸妈妈也可以从锻炼孩子的动手能力着手，提升孩子的思维能力，让孩子变得越来越聪明。