如何培养孩子爱国的情怀？

爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之才、践报国之行。一个真正的人才，不仅要拥有才能，更要拥有健全的人格，健全的人格首要的一点就是热爱祖国。所以，培养孩子的爱国情感，树立民族自尊心与民族责任感，是家长和学校的共同责任。爱国主义的情感不是天生的，在这方面有大量的工作可做。

培养孩子热爱祖国的情感，应当从他们的学龄前就开始。父母要教育学龄前儿童知道爱自己的家长和其他亲人，爱邻居，爱幼儿园的阿姨和小朋友，还要爱家庭和幼儿园里的玩具和食品，爱自己生活环境中的花草、树木、房舍、院落，等等。孩子入学以后，要使他们进一步懂得爱老师和同学，爱日常生活中能接触到的人，爱自己的组织少先队以及共青团和中国共产党，还要爱自己的学校、自己所生活的城市村庄、自己所居住的街道，等等。孩子到了学龄中期特别是学龄晚期，知识水平和认识能力有了很大提高，“祖国”这个概念在他们的心目中已经有了丰富、充实的内容。这时，应该帮助孩子形成坚定的爱国主义信念。

随着孩子阅历的增多，应该有意识地逐步扩大他们的眼界。孩子们所喜爱的“讲故事”，是家长向他们介绍祖国的好办法。从照片和画册中，从电影和电视中，他们可以看到祖国的高山大川、名胜古迹和各地建设的情景。孩子上学以后，可以学到优美的语言和宝贵的文化遗产。我国历史上无数伟大的诗人和文学家的作品，都是向孩子进行爱国主义教育的生动教材。在历史、地理课中，更是洋溢着强烈的爱国主义精神。回顾祖国漫长的历史，看众多的民族英雄和革命领袖，看灿者群星的大发明家和大科学家，一股高昂的奋发有为的豪情会在孩子胸间激荡。“神游”于祖国的万里江山，看神州大地沧海桑田的巨大变化，看祖国无比壮丽的辉煌远景，一股神圣的报效国家的责任感会在孩子的心中升腾。因此，要鼓励孩子努力学习，并创造条件，使他们增广见识，发展他们的爱国情感。

爱国主义不是抽象的纯理性的东西，应当体现在许多具体实际的内容上。要使孩子从小就知道：对我们伟大的祖国，要从自己的身边爱起。要让孩子明白：祖国的人口虽多，却是由一个一个平凡的人集合起来的；祖国的疆域虽广，也是由一寸一寸普通的土地联结在一块的。没有“部分”就没有“整体”。热爱祖国就要从眼前的一人一物、一草一木上，实实在在、一点一滴地做起。学校和班级可以组织郊游，家长在星期天或节假日要尽量抽出些时间带孩子到公园、原野去尽情地玩玩。还可以带孩子参观博物馆、展览会，看看我们所生活的城市新容，引导孩子欣赏祖国美丽的自然风景，让他们知道祖国有悠久的历史、丰富的物产，并且告诉他们祖国正在变得一天比一天繁荣。这样，孩子从眼前所见到的这一切中，可以萌发出最初的爱国之情。

少先队和共青团是孩子们自己的组织，能够在爱国主义教育中发挥重要作用。团队可以组织游览、参观和组织讲座、报告，组织诸如“祖国，祖国，我爱你”的主题队会和“誓把青春献祖国”的朗诵演唱会，组织孩子们参加一些公益劳动等等。家长也应该关心孩子的思想动态，教育他们从小喜爱自己的组织，鼓励孩子积极参加集体活动。