读书计划应与人生志趣相吻合

李昕玮同学：

你好！

你在答卷中提出：“很多时候人们都强调计划的重要性。读书计划有长有短，例如短期目标和长期规划。新闻与传播学院的学生制订什么样的计划才算合理和充实呢？”

为了回答你所提出的问题，我想介绍俄国作家托尔斯泰的学习计划。1847年4月，托尔斯泰离开喀山大学，回到亚斯纳亚·波利亚纳。他不想成为一个不学无术的人，于是给自己制定了一个庞大的自学规划：

1）学好大学毕业考试的法律学科的各门课程；

2）学好实用医学以及部分医学理论；

3）学好法语、俄语、德语、英语、意大利语和拉丁语；

4）不仅在理论方面，而且在实践方面对农业进行研究；

5）学好历史、地理和统计学；

6）学好数学和古典文学的课程；

7）写一篇学位论文；

8）在音乐和绘画方面要达到相当高的水平；

9）订出行为守则；

10）掌握一些自然科学方面的知识；

11）在将要学的各门学科中必须写出一些文章来。

这个庞大的学习计划看上去是无法实现的，但是，据他女儿亚历山德拉说，除了法律学、绘画和医学，在其他方面，托尔斯泰都获得了真正的知识。由于有学习计划，直到晚年，托尔斯泰都没有停止过在各个领域里的自学。

古罗马政治家、哲学家塞涅卡说过：“如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。”要想制订一份适合自己的学习计划，首先要明确某一阶段你的学习目标是什么，你想获取哪些方面的知识，期待破解哪些难题。也就是说，你必须清楚地知道你准备驶向哪个码头。

1985年1月1日，我即将离开工作和生活了20余年的新华社山东分社，奉调到新华社总社工作。在当天的日记中，我把自己的一生大体划分为三个“20年”：第一个“20年”是学习和积累知识的“20年”；第二个“20年”是在新华社分社记者岗位上锻炼成长的“20年”；第三个“20年”理应是为党和人民作出贡献的“20年”。到新华社总社工作的20多年，我制定的学习计划始终围绕“密切新闻报道同人民群众的联系”这个中心，先后学习和研究了三个重点课题：一是“重大突发事件”的应急反应；二是舆论监督的主要功能和基本规律；三是“两个舆论场”的交叉与融合。经过艰苦努力，新华社起草的“关于加强和改进重大突发事件新闻报道的建议”被有关领导机关采纳。我撰写的《舆论监督是维护人民群众根本利益的重要途径》在2005年第12期《求是》杂志上全文刊登。经过十多年的发展，关于“两个舆论场”的论断渐渐为社会实践所印证。2011年7月，人民网舆情监测室发表了“善待网民和网络舆论”的系列评论，第一篇的题目就是“打通‘两个舆论场’”。围绕“密切新闻报道同人民群众的联系”这一中心的学习和研究能对实际工作起一点推动作用，我感到欣慰。由此可见，积极的“人生志趣”可以影响和带动自己的学习计划，使学习和研究工作有一条清晰的主线。围绕这条主线吸收新知识、研究新课题，对学业有利、对人民有利、对社会有利。

你问及学习计划的合理性。我理解的“合理”，有几个要素：一是计划阅读书籍同自己的学习需求相吻合，不要远离需求：二是计划阅读书籍数量同自己可支配阅读时间相适应，不要贪多求快；三是长远计划与短期安排相衔接，防止计划悬空；四是学习计划不要太满、太死、太紧，应为计划的合理调整预留空间。以上四点，你不妨一试。

祝

好好学习、天天向上！

南振中

2015年2月15日