告诉儿童什么是真正的友谊

对于很多孩子来说，他们都渴望获得友谊，渴望交朋友，但一些孩子却有这样的苦恼：“到底什么是真正的朋友呢？”“是不是我为他花钱了，他就会把我当朋友。”对于孩子这样的困惑，我们一定要让他明白，真正的友谊是建立在志同道合、有共同的奋斗目标，相互扶持之上的。

这天，语文老师上课前，为大家朗读了一篇叫《伟大的友谊》的课文，课文内容大致是这样的：

马克思有着改造社会的强烈的愿望，因而他受到反动政府的迫害，长期流亡在外，生活极其艰苦。

1844年，马克思在巴黎认识了恩格斯，共同的信仰使彼此把对方看得比自己都重要，马克思长期的流亡，生活很苦，常常靠典当换钱度日，有时竟然连买邮票的钱都没有，但他仍然顽强地进行他的研究工作和革命活动。

恩格斯为了维持马克思的生活，他宁愿经营自己十分厌恶的商业，把挣来的钱源源不断地寄给马克思，他不但在生活上帮助马克思，在事业上，他们更是互相关怀，互相帮助，亲密地合作。他们同住伦敦时，每天下午，恩格斯总到马克思家里去，一连几个钟头，讨论各种问题；分开后，几乎每天通信，彼此交换对政治事件的意见和研究工作的成果。

后来，恩格斯的妻子去世，马克思因为自身的很多窘境：收到了肉商的拒付期票，家里没有煤和食品，小燕妮卧病在床……这些使他处于绝望之中，于是，只对恩格斯简单地慰问了一下，这使得恩格斯有点生气。但在随后的信中，两人的误会解开了。

恩格斯在给马克思的信中写道：“我很感谢你的坦率，可能你也明白，上次你的来信对我造成了多大的困扰……我接到你的信时，她还没有下葬。那个星期，你信件的内容都在我的脑海里挥之不去。不过现在好了，你最近的这封信已经把前一封信所留下的印象消除了，而且我感到高兴的是，我没有在失去玛丽的同时再失去自己最老的和最好的朋友。”随信还寄去一张100英镑的期票，以帮助马克思度过困境。

读完课文，老师说：“真正最珍贵的东西，从来都不是用金钱衡量的，我希望同学们也能有正确的择友观念，知道该交什么样的朋友……”

马克思和恩格斯的这段伟大的友谊不禁让人感动，他们合作了40年，建立起了伟大的友谊，共同创造了伟大的马克思主义。正如列宁所说的“古老的传说中有各种各样非常动人的友谊故事，后来的欧洲无产阶级可以说，它的科学是由两位学者和战友创造的。”

同时，案例中，这位教师的教育方法值得很多家长学习，以故事入题，告诉孩子什么是真正的友谊，更易让学生接受。

1.告诉孩子哪些人是真朋友，哪些人是假朋友

我们成人都明白一点，每个人的一生中都会有很多的朋友，但是真正的朋友不会很多。真正的友情不需要依靠身份和地位。我们要把父母长辈们的人生经验告诉孩子：“在你失落的时候，真正的友情会让你变得高兴起来，让你去迎接新的人生，让你走出苦海。在你最需要的时候，真正的友情不用你开口，就会悄悄地来到你的身边。真正的友情会让你感到更加温暖，会让你更加自在，不会让你感到孤独。有了这样的友情后你会觉得很骄傲、很幸福，这样的友情值得我们珍惜一生。而像那些在平时称兄道弟，等遇到困难的时候就离开自己的朋友不是真正的朋友。真正的朋友会在我们危难的时候给予我们帮助，会在我们做错事的时候劝我们悔改，会对我们说真话，而那些假朋友在自己的利益受损的时候肯定会远离我们，会在我们危难的时候落井下石，他们不会对我们说真话，而只会吹捧。”

2.告诉孩子友情是需要真情维系的

我们要告诉孩子友谊需要维系，但是不能靠金钱和礼物来维系，而要靠感情来维系。我们还要告诉孩子在平时要多关心朋友，并尽量帮助其解决一些实际的问题，那么，彼此之间的信任会逐渐建立起来。

总之，我们父母要明白孩子在与人交往的过程中会学到很多东西，因此，父母应该鼓励孩子多交朋友。但是在交朋友的过程中，父母要让孩子知道什么样的朋友是真正的朋友以及友情需要维系的道理。