科学断奶，给予孩子安全感
莉莉已经1岁了，妈妈在怀了莉莉之后就辞掉了工作，全职在家养胎，后来莉莉出生，妈妈决定要给莉莉喂奶到1岁。如今莉莉已经过完周岁，妈妈也决定结束全职妈妈的生活，恢复正常的工作。正好这个时候姥姥身体有些不舒服，所以妈妈决定回姥姥家里一趟，要离开一个星期的时间，也就借此机会让奶奶带着莉莉，给莉莉断奶。奶奶对于妈妈的想法表示支持：“就是不能让她看到你，不然断不掉。你去娘家正合适，一则可以看看你妈妈，二则也可以离开莉莉。我一定带好她，你就放心吧！”看着奶奶拍着胸脯保证，妈妈也下定决心离开了。
在走出家门的第一步，妈妈就开始担心，生怕莉莉不能适应。好不容易挨到晚上打电话，奶奶在电话里安慰妈妈：“放心吧，莉莉很好！”然而，妈妈明显听到莉莉的哭声：“莉莉在哭吧？”奶奶说：“小孩子哭几声没关系，一会儿就好了。”妈妈又问：“她吃奶粉了吗？”奶奶说：“没事，饿几顿就吃了，早晚会吃的，你就放心吧！”晚上，妈妈睡觉睡得正香呢，接到了奶奶的电话，原来莉莉从妈妈走了之后就开始哭，声音都哭哑了，而且开始发烧。妈妈当即让弟弟驾车把自己送回家，奔波了4个多小时之后，她一回到家就把莉莉抱在怀里，莉莉咕咚咕咚地喝着奶，喝完之后满足地睡着了。这个时候，爸爸问妈妈：“给孩子断奶就断奶，你怎么还回娘家了呢？”妈妈很委屈：“不是说断奶要和孩子分开吗？”爸爸说：“你想啊，你把孩子的粮食断了，自己还无故消失，这样一来，孩子能不焦虑吗？她虽然不会说话，但是估计误以为你不要她了。”“这么严重？”妈妈问爸爸。爸爸点点头，说：“断奶不是要分开，分开都是传统思想作祟。而是应该让妈妈和孩子在一起，让孩子知道她虽然不能吃奶了，但是还有妈妈呢！”让妈妈惊讶的是，莉莉在吃奶睡着之后，烧退了，看来还真是焦虑引起了她的身体反应。
妈妈又给莉莉喂了几天的奶水，等到莉莉身体恢复健康，妈妈决定搂着莉莉断奶。和以往一样，妈妈哄莉莉入睡，但是当莉莉夜里醒来想要吃奶的时候，妈妈穿着厚实的睡衣，不让莉莉接触到她的“奶瓶”，而是抱着莉莉走来走去，很快莉莉哼哼唧唧之后，就因为困倦睡着了。后来，莉莉又醒过来几次，有一次哭得厉害，四处找奶吃，就改成爸爸抱着莉莉。如此过了一个星期，莉莉每天晚上醒来的次数都在减少，一个星期之后，她终于可以一觉睡到天亮，再也不四处找她的“奶瓶”了。
很多老人都说，妈妈在给孩子断奶的时候一定要与孩子分开睡，或者在乳头上抹辣椒水、抹黑酱充当臭粑粑，总而言之目的都是吓退孩子，让孩子不再吃奶。面对年幼的孩子需要断奶，妈妈一定要这么残忍吗？科学的喂养观念提出，在断奶的时候，孩子失去了自己最依赖的“粮食”，情绪一定会紧张波动，那么妈妈更是要陪伴在孩子身边，这样才能给予孩子安全感。否则，妈妈凭空消失，会让孩子陷入双重的焦虑状态之中，对孩子的情绪状态、心理健康甚至包括身体健康，都会产生很大的影响。
和传统的强迫性断奶相比，科学的断奶方式提倡在孩子断奶之前就让孩子接受各种辅食，或者是给孩子添加奶粉，从而保证孩子的正常营养摄入。此外，断奶也未必需要一次性进行，而是可以逐渐减少喂奶的次数，这样一来，孩子才能渐渐地减少对母乳的依赖，也就不会在断奶的时候反应过激。在以前，很多人家里都有好几个孩子，为此最小的孩子可以吃很长时间的母乳，等到了一定的岁数，他们也就对吃母乳不感兴趣了。当然，如今的妈妈除了要照顾家庭之外，大多数都有自己的事业，不可能把喂养母乳的时间拉得这么长。即便如此，也不要强迫性断奶，而是要给孩子做好更多的物质准备、精神准备，从而才能帮助孩子顺利过渡，让孩子健康快乐地成长。
也有些妈妈不喜欢孩子断奶，甚至因为孩子不再依赖自己而觉得怅然若失。这就是前文所说的，妈妈本身也需要“断奶”，才能帮助孩子断奶。否则，如果妈妈自己对于孩子的依赖都过于浓重，又如何培养孩子的独立性呢？妈妈不可能与孩子永远在一起，母子的自然分离恰恰意味着孩子变得更加强大、更加独立，为此对于妈妈而言是一件好事情。妈妈要减轻内心的怅然若失，从而才能帮助孩子更快速地成长和独立，也才能给予孩子更为广阔的成长和发展空间。
小测试：
1．孩子可以离开照顾者玩耍一段时间吗？
2．在没有照顾者在场的情况下，孩子是否愿意与其他人在一起？
3．孩子入园之前心情是否愉悦？
4．孩子是否一眼看不到照顾者也不会哭闹不休？
5．日常生活中，孩子是否心情愉悦，各方面表现都很好呢？
6．孩子是否能够战胜恐惧？
7．孩子是否已经从不爱去变成愿意去，变成很爱去幼儿园？
8．孩子是否从不黏着爸爸、妈妈或者其他照顾者？
9．孩子是否能够坦然面对分离？
10．孩子在黄昏的时候心情是否也很好？
11．孩子起床之后是否能够拥有好心情，从来不哭闹？
12．孩子是否能从容面对分离？
在上述问题中，孩子回答“是”的比例越高，越是意味着孩子的情绪很平和，不会非常焦虑。反之，回答“否”的比例越高，越是意味着孩子的情绪很容易陷入焦虑状态，而且常常受到焦虑等负面情绪的困扰。