最美童声大合唱
这个世界有很多种人,有的人天生能弹会唱,有的人却五音不全。付晓东就属于完全不能开口唱歌的一类人,很小的时候开口唱过,可总被家人和朋友形容为“青蛙的歌唱”,长大之后就彻底放弃了。
但是在学校上课是有音乐课的,还要判分,不及格还要补考。更不幸的是,在付晓东读到五年级时,由一位特别严厉的音乐老师授课,这样,付晓东的日子就不太好过了。
最初,每次上课音乐老师总是抽出时间给他,让他在全班同学面前开口。老师弹了几个音符,付晓东不会唱,嘴无法张开。老师又弹了一段,仍然不行。
反复很多次,老师生气了,便让付晓东站墙角,一次站墙角,两次站墙角,三次……无数次之后,老师也放弃了,付晓东也开始不去上音乐课,这个矛盾似乎就这样解决了。
付晓东小学毕业了,他的各科成绩都不错,可是音乐是“0”分,这可直接影响到他的升学。还好,学校要求学生对不及格的科目进行一次补考,但对付晓东来说,这个补考机会给了也没用,音乐老师依然很严厉,他依然不会唱歌,什么都没有改变。他觉得自己根本就毕不了业。
这时,付晓东的同学开始想办法帮助他,他们发明了一个办法:十几个同学聚集在音乐教室门外,当音乐老师的钢琴一响,就在窗外来个大合唱,而付晓东只要跟着哼哼就行了。
补考时,几乎是全班同学都聚集到音乐教室外,琴声响起,所有的同学就在窗外大吼大叫地唱起来,教室里,付晓东觉得心头忽然有一股热流涌上,喉咙里终于哼出了声音。
没有哼完一句,音乐老师就把钢琴盖一合,“好了,不用唱了,补考及格!”语气依然像平常一样严厉,但在老师走出教室之前,付晓东发现老师的眼睛像他一样,亮晶晶的。
一直到现在,付晓东仍然记得那天的情景,长大之后他也听过无数次的演唱,但在他心目中,那天在窗外,他的同学所唱出的永远是世界上最美的和声。