自识品德修养
谋略主体自我修炼的一个重要内容。作为谋略者，能否正确地自我认识是至关重要的。“知己知彼者，百战不殆”(《孙子》谋攻篇)，其“知己”即指要正确地认识自己。自我认识是指主体的我对客体的我的认识。自我认识包括自我的感性认识和理性认识两个相互联系的阶段。自我的感性认识方式是自我观察，即有目的地感知自我的各种表现，这是自我认识的初级阶段;自我的理性认识方式是自我分析，即把自我观察到的自我表现材料，通过思维的分析与综合过程，形成自我观念、自我判断和自我结论，这是自我认识的高级阶段。自我认识的中心环节是自我评价。所谓自我评价，是指对自己的某种心理素质、品质、态度、活动结果，及至整个个性的意义和价值的估计。自我认识修养的主要方法：一是将自己的现实与过去相比较，看是否有所进步。运用这种方法，要注意坚持实事求是的原则，不要忽视对变化了的客观条件的分析，切忌简单肯定或简单否定的倾向。二是将自己的现实与未来目标相比较，看还存在多大的差距。运用这种方法，个人必须有一个相对稳定的图画清晰的既定目标。通过对比，全面认识自己，充分肯定成绩，增强自信心，以克服易于出现的自我否定的倾向。将自己与他人相比较，看自己进步的快慢、差距的大小。运用这种方法，不要局限于固定的统一模式，要因人而异。比较的内容，可以是全面的，也可以是单项的;比较的对象，可以是现实的人，也可以是历史名人和文学作品中的人物。同时，要注意在比较过程中既不要失去自信心，自卑自贱，也不要产生“比上不足，比下有余”的自满自足心理。通过比较，要鼓足勇气，增强信心，赶超先进，力争上游。