争辩反诘虑谋训练
谋略主体自我修炼的一个重要方法。指通过相互之间“短兵相接”，激烈争论，或“论战”的形式，接受对方的启发或正确的指责，更加完善自己的见解，或完全抛弃自己的错误树立另一种思想，从而进行新的创造发明的方法。如现代数学史上有一个叫布尔巴基学派的，它由法国一批青年数学家组成。其成员分散在各地，每年集中讨论《数学原理》二、三次，先委托一人随心所欲地“创作”某一专题，然后交会议审查，请成员批判，待批得“体无完肤”后再由另一人提下一专题，交会议请大家批评，这样进行数次，直到大家都有点受不了时，才通过付印。因为他们经常争论起来不顾体面。大叫大嚷，有人称他们“疯子集会”。自三十年代末起，这个学派平均每年出版一卷《数学原理》，已有五人获得国际数学家称号，可见成果之显著了。
谋略主体在进行这种训练时应注意三点。一是要善于组织，包括争论或论战对象，讨论题目。否则，可能搞不起来，或走到别的路上，影响效果。工作中同样都是召开座谈会，有的效果好，有的效果不好，一条重要的原因是组织者的水平不同。二是参加讨论、论战者应具备好学风，好品格，即敢于坚持个人正确意见，又虚心采纳对方正确意见，同时善于修正自己的意见。三是每争论一次都应认真总结，在原基础上产生一次飞跃，取得新成功。