搜智集见虑谋训练
谋略主体自我修炼的一个重要方法。指通过一批富有个性的人在一起，因各人的起点不同，掌握的材料不同、观察问题的角度不同、研究问题的方式不同以及分析问题的水平不同、必然会产生种种不同的、甚至是针锋相对的看法，再经过各种方式的比较、对照甚至诘问、责难，人们就会有意无意地学习到别人的好的思想方法和见解。如果是有意地、针对某一问题进行组织这一活动，便会得到更多的创造性的思想。由于参加者是一批专家，故称“集体思考法”。这种方法古已有之，但做为一种科学方法则是近代的事。这是由于科学门类骤增，学科知识不断深化，科学技术更加复杂，小生产的“单门独户”式的科研方式已不适应这种形势，必须进行人与人之间，学科与学科之间的合作。如本世纪初丹麦物理学家玻尔周围云集了很多青年物理学家，形成一个哥本哈根学派，他们通过彼此合作和研讨，互相启发，都做出重大贡献。这种方法在日常工作中也是极常用的，如经验座谈会，征求意见会，专家讨论会等，都是这一方法的运用。从某种意义上讲这也是群众路线的体现。
谋略主体在进行这种训练时应注意四点。一是人员选择上，必须挑选那些思维活跃、思想开阔、有见解、会表达的专家。二是团体组织上，规模不宜太小或太大，经验证明以六人左右为好。三是搜智集见中大家的智慧和见解，并进行科学的归纳、提炼，形成创造性的认识。四是在此基础上制订切实可行的发明创造工作方案，进行具体实施。