想象振奋虑谋训练
谋略主体自我修炼的一种重要方法。指不依据现成的描写,而是独立地在头脑中构成新颖奇特形象,以增强虑谋能力的有效方法,想象是一种心理过程,它以人们已有经验为基础,通过对这些经验改组,创造出新的形象。想象又是一种思维过程,它受逻辑的制约。这是一个过程两个侧面,想象可分为“再造想象”和“创造想象”,这里主要指后者。
这种虑谋方法的理论基础是现代脑科学的最新成果,即对大脑两半球的研究。人脑最有效地活动是在两个大脑半球同时兴奋状态时才发生的。所以,想象和思维是两半球协同的功能是理性的、线性的和语言的;右半球的功能是经验的、非言语的和整体的,所以,想象是右半球的主要功能之一。
谋略主体在进行这种训练时应注意想象不是胡思乱想,而是有内在逻辑必然性,是思维统摄下人类理性的一种存在方式和表现方式。所以,想象大多能预示着可能的逻辑后果,并会以这种或那种方式证实。科学幻想小说家凡尔纳,以其非凡的想象力,写了很多科幻作品。潜水艇、直升飞机、霓红灯、电视机、雷达、导弹、坦克等未发明之前在他的小说中就出现了。他还预言在美国佛罗里达将设立火箭发射站,并发射飞往月球的火箭,他描写了宇航员飞行情况,一个世纪后,果然在这里发射了第一艘载人飞船,这绝不是偶然巧合,确与凡尔纳这类颇有创造性的想象力分不开的。翻开科学史,处处都可看到想象创造的功劳。德国化学家凯库雷发现了苯环,引起有机化学的一场革命。在谈到创造过程时,他说:事情进行的不顺利,我的心想着别的事了。我把长椅转向炉边,进入半睡眠状态。原子在我眼前飞动,长长的队伍,变化多姿,靠近了,连结起来了,一个个扭动着,回转着,象蛇一样,看,那是什么?一条蛇咬住了自己的尾巴,在我眼前轻蔑地旋转,我如从电掣中惊醒,那晚我为这个假说的结果工作了整夜。于是这个伟大的发明在丰富的想象力作用下产生了。