发散性思维修养

谋略主体自我修炼的一个重要内容。发散性思维沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决问题答案的思维方法。多思路、多方面地去思考问题，而不是一条路走下去，是此方法的最主要特点。当一种方法、一个方面不能解决问题时，发散性思维便主动地否定了，而向另一方法，另一方面跨越。它不满足已有的思维成果，力图向新的方向、领域探索。它总是这样提出问题：还有什么新的方法，还有什么方面未想到，总是想方设法寻找更好一点的方案。爱迪生试制灯泡灯丝时，实施了一千六百多个不同类型的方案，直到后找到碳化丝片才告成功。没有这种孜孜不倦的思维发散过程，是不会取得成功的。在科学发展中象这样的例子是很多的。这种思维方法体现了思维的开放性、创造性，是事物普遍联系在头脑中的反映。既然事物是普遍联系的，就是说我们所理解、所掌握的知识、方法仅仅是普遍联系中的一小部分，我们就应从多方面了解事物，尽力超出现有思维框架的限制，向四面八方发散出去，从而寻找解决问题更多更好的办法。

谋略家认识到这种方法和单一、刻板、封闭的思维方法不同。其主要的特点是：一流畅性。指发散性思维用于某一方面时，能举一反三，迅速地沿着这一方面发散出去，形成同一方面的丰富内容。二是变通性。指发散思维能从思维的某一方面跳到第二、第三、第四方向……，使方向越来越多，有更多的方向，方面可供选择和考虑，从而形成立体思维而编织成思维之网。变通性使发散性思维沿着不同的方向和方面扩散，表现出极其丰富的多样性和多方面性。三是独特性。指发散性思维能形成自己与众不同的、独特见解。这里发散性思维的最高目标，是在流畅性和变通性基础上形成的。思维的流畅性、变通性、独特性是发散性思维由低级到高级的层次飞跃，由流畅性进到变通性再到独特性，思维活动就进入到创新的高级阶段。

谋略家要把握住发散思维方法，在改革开放时代，它大有用武之地，但也有其局限性，应当和收敛性思维结合起来使用，处理好二者辩证关系。实践证明，人的思维发散到一定程度，就要收敛一下，进行比较，寻找较好的解决问题的方案。然后，又在新的基础上再进行发散，进而在更高层上再收敛，人类的思维就是这样循环往复，而每一循环都使人类的思维上升到更高的水平。发散性思维方法具体形式很多，主要有多向思维方法、侧向思维方法和反向思维方法。