中华传统文化·教育文化·慎独
儒家关于操行的主张。意谓具有高尚道德情操的人，即使在一人独处、独知的情况下也谨慎地操持自己的言行。原话出于《礼记·中序》：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎于独也。”汉代大学者郑玄对此解释说：“慎独者，慎其闲居之所为。”宋明理学更是把慎独视为重要的修养方法之一。《宋史·詹体仁传》有这样一段记载：“(詹)少从朱熹学，以存诚慎独为主。”可见理学教育家把“慎独”当作培训学生的重要方法，予以实施。
中华传统文化·教育文化·慎独
儒家关于操行的主张。意谓具有高尚道德情操的人，即使在一人独处、独知的情况下也谨慎地操持自己的言行。原话出于《礼记·中序》：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎于独也。”汉代大学者郑玄对此解释说：“慎独者，慎其闲居之所为。”宋明理学更是把慎独视为重要的修养方法之一。《宋史·詹体仁传》有这样一段记载：“(詹)少从朱熹学，以存诚慎独为主。”可见理学教育家把“慎独”当作培训学生的重要方法，予以实施。