中华传统文化·教育文化·学之四失
《礼记·学记》中记述的古代教学经验。“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。”(《礼记·学记》)。这段话意谓：多为贪多务得，庞杂不精;寡为孤陋寡闻，缺识短智;易为浅显易懂，无需思虑;止为浅尝辄止，一暴十寒，都是学习的弊病，学生应予警惕，教师应当清楚。
中华传统文化·教育文化·学之四失
《礼记·学记》中记述的古代教学经验。“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。”(《礼记·学记》)。这段话意谓：多为贪多务得，庞杂不精;寡为孤陋寡闻，缺识短智;易为浅显易懂，无需思虑;止为浅尝辄止，一暴十寒，都是学习的弊病，学生应予警惕，教师应当清楚。