汪琬
怊怅篙师色似灰,数重雪浪竞欢豗。
老夫别有惊心处,新自风波宦海回。
这首诗写舟行遇风的感想,从江上风浪说到宦海风波,表现了诗人对官场凶险的惊惧与洁身自好的高尚情操。从汪琬的经历看,他在顺治十二年(1655)中进士以后,曾由刑部郎中降补北城兵马司指挥。康熙十八年(1679)诏试博学鸿词科,授翰林院编修,与修《明史》,在馆六十余日,即乞病返里。二十多年的官场见闻与个人的仕途蹭蹬,使他对官场凶险饱有体会,晚年他不愿再留朝廷任职,也表明了他对仕宦生活的厌弃。
诗的前两句写“连遇大风,舟行甚迟”的情况,但不作流水帐式的记叙,而是选取“连遇大风”过程中最为惊心动魄的一个镜头:滔滔白浪一次次扑向船头,船夫心惊肉跳,面无人色。“怊怅”,深为动情、难以自持的意思。宋玉《高堂赋》:“悠悠忽忽,怊怅自失。”“篙师”,船夫;“欢豗(huī灰)”,喧腾作响。这两句的次序无论从时间先后或是因果关系来说,都应该是“数重雪浪竞欢豗”在前,“怊怅篙师色似灰”在后,这里为了突出大风大浪的惊心动魄,故意先将镜头对准篙师,用大特写映出他的脸部表情,然后再移动镜头,用全景映出雪浪喧腾的江面,揭示出令篙师胆战心惊的原因。
后两句即景生情,发抒感慨。诗笔从篙师转向自身,从大自然的风浪说到人世间的风波。“老夫”,诗人自称;所谓“别有惊心处”,是说更有甚于江上风浪的地方。“别有”二字,将前两句所写惊心动魄的场面随手撇到一边,并唤起末句,引出令诗人更为震慑的另一情景:凶险的官场风波。末句的“新”字,具有强调的作用,表明这是自己新近的亲身体验,而决不是古已有之的、人云亦云的无稽之谈。末句在揭出凶险宦海风波的同时,还以“回”字表明自己与宦海风波的决绝态度。这就不只是在客观上对自然风波与社会风波进行了对比性的评价,而且也表明了自己的志洁行芳,从而将诗情推向了一个新的更高的境界。
巧于类比,善于铺垫,是此诗写作上的主要特色。诗人以“风波”将自然与人事巧妙绾合,又以自然风波作衬垫,在对比中进一步强调了官场风波的险恶,类比铺垫手法的成功运用,关键则是诗人在生活中有深切的感受。由于有感于宦海风波的险恶,故能见江上风浪而生出联想,因情取景,即景抒情,写成构思新颖、寓意深刻、浑融圆熟的这首小诗。