昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
我国古代农民具有多种令人钦羡的美德，其中之一是热爱劳动。这种热爱劳动的美德，既来自艰苦的生活环境的陶冶，也来自祖辈的衣钵相传。本篇便落笔于农家以劳动传家的本色。笔调偏重于赞赏，但赞赏中也微见叹惋之意。
一、二句概写农家男耕女织、昼夜劳作的日常生活：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”。“耘”，指除草。“绩麻”，指搓麻线。而“当家”，则是指撑持门户、管理家事。生活的重轭磨练出农家儿女的坚韧不拔的毅力和经得起任何摔打的筋骨。为获取全家赖以生存的最基本的生活资料——衣食，他们没日没夜地苦干，顾不得疲劳，更顾不上娱乐，个个是“当家”的能手。细加玩味，作者的赞赏之情和称羡之意隐约可见。
三、四句则聚焦于满身稚气的童孙的游戏：“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”“学种瓜”，即作种瓜的游戏。它不但点出当夏的时令，还表现了农家儿童的特点和心理：他们耳濡目染的一切，都与农业劳动有关。因而，即便是作游戏，也不能不与农业劳动相联系。尽管他们还在贪玩的年龄、不懂得从事耕织劳动，却一本正经地在清凉的桑阴下作劳动的实习。他们所生活的世界是那样广阔，又是那样狭小!不难想象，用不了几年，他们便会熟练地掌握农业劳动的全部技能，接过父兄的担子，跨入“各当家”的“村庄儿女”的行列。我国古代的农家便是这样一代又一代地以劳动传家——除了劳动的技能和善良、仁厚等美德外，家徒四壁、一贫如洗的农家又能传给后代什么呢?从中我们可以看到安于本分的农家对既定的生活轨道的依循及其生生不息的活力。