王建
教遍宫娥唱尽词，暗中头白没人知。
楼中日日歌声好，不问从初学阿谁!
这首诗表现了一个教唱歌曲宫女的哀怨。
首句写其教唱的尽心尽职。“教遍宫娥”，通过叙其教唱范围之广以表现其教唱工作的努力;“唱尽词”，从将当时歌曲都教唱尽了的角度以说明其教唱的尽心尽力。
次句承前叙其得不到别人理解的哀怨。“暗中头白”，倾诉其在年复一年的教唱生涯中不知不觉进入了老年。这位宫女多么需要别人理解她，同情她!然而没有。她辛辛苦苦、长年累月用自己出色的工作培养了一批又一批优秀歌手;然而等待她的，却是孤独、寂寞，没有人对她说一句安慰的话，更没有人知道她工作的辛苦。现在老了，她成了一个没用的老宫女了。
三、四句叙其听到歌声后的感慨。她独自默坐在院子里，嘹亮的歌声从宫楼里传出来，是那样熟悉，又是那样亲切!她的思绪又回到了教唱生涯的日日夜夜，她的心不由一阵激动。然而每当她从好梦中清醒过来，她分明更其感到了生活的残酷和心灵的孤独。她愤然：怎么没有一个人肯问一声，这么多悦耳动听的歌曲，当初都是从谁那里学来的呢?“从初”，从一开始;“阿谁”，即准。肯定没有人会回答她。在封建社会里，谁愿意听一个老太婆无休无止的絮叨呢?老宫女的悲哀或许在于，直到离开人世的那一天，她也不会明白，为什么自己一生热情奉献，却没有得到社会对她的承认、理解和尊重。然而老宫女毕竟直觉地感到了社会对她的不公正，而且通过其絮絮叨叨的倾诉，曲折表达了她对不公正命运的抗议，尽管这种抗议听起来声音是那么微弱。