立意切题《突接》原文|注释|赏析|汇评
【依据】
又有突接法，如《醉歌行》突接“春光澹沲秦东亭”，《简薛华醉歌》突接“气酣日落西风来”，上写情欲尽未尽，忽入写景，激壮苍凉，神色俱王，皆此老独开生面处。(沈德潜《说诗晬语》卷上)
【诗例】
醉歌行
陆机二十作文赋，汝更小年能缀文。
总角草书又神速，世上儿子徒纷纷。
骅骝作驹已汗血，鸷鸟举翮连青云。
词源倒倾三峡水，笔阵独扫千人军。
只今年才十六七，射策君门期第一。
旧穿杨叶真自知，暂蹶霜蹄未为失。
偶然擢秀非难取，会是排风有毛质。
汝身已见唾成珠，汝伯何由发如漆。
春光澹沲秦东亭，渚蒲芽白水荇青。
风吹客衣日杲杲，树搅离思花冥冥。
酒尽沙头双玉瓶，众宾皆醉我独醒。
乃知贫贱别更苦，吞声踯躅涕泪零。
【解析】
写景言情、物化心境是我国古典诗歌中惯用的技法。具体运用时，一般是上下句或上下联情景结合各有侧重。如荆轲《易水歌》“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，上句写风寒水冷之景，下句写慷慨赴死之情;杜甫 《登岳阳楼》 “吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟”，上联写登楼所见之景，下联写只身漂泊之情。杜甫的《醉歌行》也是写景抒情之作，可是不是将情和景紧密结合着写，而是采用“突接”法，在长篇抒情、欲尽未尽之时，出其不意，忽入写景，即以写景突接写情，使景与情的关系在突转中格外醒目，景对情的衬托作用也就更为突出。
《醉歌行》是杜甫送侄儿杜勤落第归乡时写的。全诗分三层，每层八句。在前二层里，首用陆机20岁妙解情理心识文体而作《文赋》之典，极赞杜勤才华出众，并以骅骝作驹、鸷鸟腾云喻杜勤少负奇气;接着说骅骝蹶蹄，惜侄儿怀才不遇，说鸷鸟排风，望侄儿峥嵘有日，多方宽解杜勤落第的苦闷失意。第二层末二句合到自身：“汝身已见唾成珠，汝伯何由发如漆。”侄儿已长大成人咳唾成珠，自己青春不再老大无成，不禁黯然神伤，正如浦起龙《读杜心解》云：“以半老人送少年，以落魄人送下第，情绪自尔缠绵。”写情至此，隐约可闻呜咽，无限伤感自寓其中，作者欲言又止，突然笔锋一转接写别时之景：“春光澹沲秦东亭，渚蒲芽白水荇青。风吹客衣日杲杲，树搅离思花冥冥。”春光淡荡，蒲荇方新，面对动人春色，本应欢喜愉悦，可是侄儿失志之憾、自己迟暮之感再加上客中惜别之情，使作者愁思难遣，乐的景物气氛反衬哀的心境，倍添哀情，正所谓“良辰美景奈何天”，这种无可奈何的失意心情又外化为物，“化景物为情思”(周伯比《四虚序》)，春天的美景不但没能赏心悦目使作者产生美感，反而受作者主观情绪的影响，变得“极其惨黯”，风吹客衣，树搅离思，丽日鲜花不再是美的意象而是染上离思成了愁的象征。诗的最末，明点醉歌之意：“乃知贫贱别更苦，吞声踯躅涕泪零。”百感交集，愁思难收。
王夫之《姜斋诗话》说： “夫景以情合，情以景生，初不相离，唯意所适。截分两橛，则情不足兴，而景非其景。”诗法之妙，在于景情不分。通观《醉歌行》全篇，写情未尽突接写景，写景之后复又抒情，将景与前后之情结合起来看，这一突接之景，在诗中起了两种作用：一是衬托，用春色和侄儿落第相映衬，加强对侄儿怀才不遇的惋惜之情;用春色和自己发不如漆相映衬，表现韶华易逝的人生感慨;用春色与离愁别绪相映衬，更突出了孤寂落寞之感。这里，很好地运用了美感的差异性，以心态和环境的矛盾来渲染烘托内心的失意，从而更加突出了失意。二是转折，此诗首赞侄儿之才，中慰侄儿之遇，至此，如果直接惜侄儿之别，则嫌生硬。现在通过写景，将惜别之情寓于景中，然后再直抒离情，这样不但显得技法圆润，而且觉得蕴藉含蓄灵活自然。
杜甫的《简薛华醉歌》先叙薛华文章有神，自己万事可伤，突然接着写景：“气酣日落西风来，愿吹野水添金杯”，以写景突接叙事，从日落西风来转到愿西风吹来野水添金杯，使自己能尽量借酒浇愁。这里的突接，主要起转折作用。
明朝陆时雍《诗镜总论》评价杜诗说：“蕴藉最深，有馀地，有馀情，情中有景，景外含情，一咏三讽，味之不尽。”杜诗对突接法的运用，除了达到这种一般的审美效果外，往往还有特殊的作用，使未尽之情更为激越，使忽写之景更为苍凉，此所谓“激壮苍凉，神色俱王”。