结构类·思路矫变的宋词艺术技巧|风格|特点|特征
【依据】将自己孤孑反衬出 “百”字来，思路矫变。(邵渊耀 《环林评山中白云词》卷七)
【词例】
浪 淘 沙
题陈汝朝百鹭画卷
张 炎
玉立水云乡、尔我相忘。披离寒羽庇风霜。不趁白鸥游海上，静看鱼忙。应笑我凄凉，客路何长。犹将孤影侣斜阳。花底鹓行无认处，却对秋塘。
【解析】这是一首题画词。原画作者陈汝朝，生平不详。本词最大的艺术技巧是从赏画咏景入笔，中间思路矫变，转为写己抒情，将自己的孤孑悲怆反衬出画卷中百鹭的悠闲欢愉。画中鹭与画外人交相映衬，彼此对照，传递情感，产生强烈的反差效果。既切合画景画意，写得栩栩如生，又打入身世家国之事，抒发得深婉别致，形成有我之境，清远醒藉的特色。
上片写“百鹭画卷”之意境。“玉立水云乡”，起句极深美。“玉立”既状鹭鸟高大瘦削，修美体态，又喻鹭鸟品行高洁，操守坚定，不入尘世污秽。写形传神，妙合无痕。“水云乡”：水云弥漫的地方。多指超凡脱俗之地。点鹭鸟生活环境。次句“尔我相忘”，写鹭鸟之神韵，伫立水云乡，悠闲适意之至，物我两忘。其中亦含词人观赏时入迷以至神往之态。鹭人两厢忘机，大有不知鹭为我，我为鹭之感。这两句是从百鹭的总体着笔。而第三句“披离寒羽庇风霜。”则着眼个别，具体刻画，窥一斑见全貌，以见出画卷中百鹭不同形态、紧扣题面。“不趁白鸥游海上，静看鱼忙。”前句鸥鹭并提，而又各显个性，鸥翔海上，鹭涉湖塘，隐末句“秋塘”之意。后句从静态、动态两方面着笔，再次刻划百鹭个体。“静看”写鹭鸟在静观细察水中情况，随时准备出击。乃为觅食前之闲适之形;“鱼忙”即鹭鸟盯住目标，快速叼鱼觅食，乃为捕鱼时忙碌之态。“应笑我凄凉”。换头从鹭鸟方面落笔，写词人自己境况，承上启下曲意不断。百鹭若有灵知，应笑我飘泊他乡，浪迹异地，一身凄凉，满怀苦楚。一个“笑”字，融化鹭鸟与词人，清趣盎然，深美蕴藉。接下两句写漫漫飘流之路，何处是尽头，何日是终结。“孤影”“斜阳”相伴相随，直至终生。此处词人以“孤影”反衬“百鹭”、“斜阳”对照“水云乡”既落实了“笑”的内涵，又揭示“凄凉”的内幕。句工意新，清疏明快。“花底鹓行无认处，却对秋塘”。“花底”犹花丛。“鹓行”原指朝班。《梁书·张缅传》： “殿中郎缺。高祖谓徐勉曰：‘此曹旧用文学，且居鹓行之首，宜详择其人。’”此处指自己文才不凡，词采横溢而不在朝廷任职。前句分写，后句合指。鹭鸟不在花丛之中，追香逐芳，我亦无意在官场中寻路觅门，彼此悠游江湖，河塘，乐此一生。“对秋塘”者，于鸟是现状，是本性; 于人则是向往，是决心。词人借此表明，自己要效法百鹭，彻底抛却声色功名。百鹭与孤我再次合写，画景与词情有机统一，令人遐思，有有余不尽之意。全词起笔清疏，结意幽深。上片就画卷写百鹭之景、整体个性形象鲜明; 动静相间，形神互合。下片以咏画景一变为抒词人之情，身世家国，客居浪游，以己身孤孑反衬百鹭群嬉，凄凉苦况，分外深婉缠绵。既为风景画，又是抒情诗，当为 《山中白云词》杰作。