是幼儿科学教育的一种方法，也是幼儿感兴趣的一种活动。是在一定的条件下，以简易的用具和简单的材料，通过简便的操作，在较短的时间内，人为地模拟生活中常见的科学现象。它只是重复前人的部分实验，不要求有新的科学发现。科学小实验简单易行，要求低，具有游戏性，趣味性强。一般分为成人演示实验(幼儿观察)和幼儿操作实验两种类型。幼儿通过观察、亲自操作实验，可以发现简单的科学现象，感知和理解一些简单的科学知识和经验，引起对科学实验的兴趣和求知欲望，发展观察能力，培养动手操作能力，学会手脑并用，学习简单的实验操作技能。
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