创造力是产生新思想、发现和创造新事物的能力。它是完成某种创造性活动所必需的心理品质。与一般能力的区别在于它的新颖性和独创性。其重要成分是发散思维，是发散思维与聚合思维的统一。与人格特征有密切的关系。比如兴趣广泛，自信心强，从众行为少等等。家庭美育的重要任务就在于培养孩子的审美兴趣，陶冶孩子的情操，发展孩子的审美创造能力，这有利于促进孩子创造能力的发展。而青少年儿童创造能力的发展又为培养审美创造能力等提供了条件和基础。
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