孩子懒惰习惯是在不良的生活环境中形成的,儿童没有天生懒惰的,因此,为儿童创设良好的生活环境既可以避免这一不良习惯,又可以消除它。不同孩子形成懒惰习惯的具体原因是不一样的,有的是由于单纯的原因形成的,有的则是由于许多原因交织在一起形成的。具体的原因是:①父母溺爱孩子,让孩子样样事情都坐享其成;②在孩子想要帮助父母做事时,父母不是利用和发挥孩子的积极性、主动性,而是怕孩子伸手会带来麻烦,不让孩子有动手的机会;③由于年龄的原因,孩子做事情过程中,摔碎弄脏东西,父母不问青红皂白,粗暴训斥孩子,伤害孩子的自尊心和活动积极性,孩子由喜欢劳动变得主动性不强,最后形成懒惰习惯;④在孩子的生活里,有人有懒散投机的毛病,孩子在共同的生活中不知不觉地沾染上了不良的习惯。发现孩子有懒惰的习惯,首先要分清他不良习惯形成的原因,再根据不同的原因对症下药。当父母发现是由于自身的原因造成孩子的不良习惯时,要采取措施调整自己的行为,培养孩子劳动的态度。当父母发现是由于别人的原因造成的,提高孩子对别人行为习惯的判断力,模仿好的,摒弃不好的。只有当孩子生活在一个人人都有机会劳动,人人都争着劳动的环境中,消除了他有机会偷懒的环境因素,意识到自己懒惰是可耻的,然后,才能逐渐地形成勤劳的意识和习惯,彻底消除不良的劳动习惯。培养孩子勤劳是很重要的。在孩子想要劳动时,给他条件,和他一起劳动,让他感受到劳动的快乐。在他做比较复杂的事情时,父母要给孩子提供帮助,注意让他劳逸结合,小的孩子,要注意用游戏的方法。要有意识地让他和勤劳的孩子在一起生活、学习和玩耍,让同伴、同学来影响、感召孩子。
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