儿童个性发展趋势 - 家庭教育

个性是一个人身心特征的总和，是一个人区别于他人的较为稳定的特征，包括：气质、性格、兴趣和能力。孩子刚出生就开始表现出各不相同的较为稳定的特点，随着他一天天地长大，他的这些特点又发生着不同程度的变化，每个人在个性发展过程中总是保留着刚出生时的某些遗传特征，又在环境的塑造下增添许多因素，儿童个性发展的总趋势表现为：第一，生物性的因素不断减少，社会性的因素不断增强。人刚刚出生，几乎没有受到什么社会影响，他所表现出来的个性差异，主要是生理性的，比如气质性的。儿童有较强的社会适应性，他不断地接受社会影响，又不断形成一些新的稳定特征，比如对事物的特殊兴趣和态度，特殊的反应速度和认识角度、性格。这些社会性的因素在一定程度上又改变了原先生物性的因素，所以儿童个性中生物性的因素越来越少，社会性的因素越来越多。第二，从比较外在到比较内含。婴儿的个性比较容易辨认，青少年的个性却不容易立刻捕捉到，婴儿的内心世界和外部的行为表现是一致的，他感情外露，天真坦率;而青少年的内心世界越来越复杂，越来越趋向于要潜藏住他的“小秘密”，所以不容易认识。第三，儿童的个性发展呈现多样化趋势。年龄越小，制约孩子个性的因素越少，个性的表现型越单纯;越是年龄大的孩子，受到的影响也越复杂，孩子个性特征也复杂化，个性的表现就越来越多样化。

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