中学生在学校的主要任务是学习,课堂教学是学生学习的基本形式。中学生学习的主要特点是:①学生的学习是一种特殊形式的认识过程。学生学习的认识过程与人类一般的认识过程既有共同之处,又有自己的特点。一方面由于学生要在有限的时间内掌握人类已经积累的基本知识,学习以书本知识为主。另一方面,学生的学习过程是人类认识活动的一种特殊形式,所以,也受人类一般认识过程的基本规律的制约。如实践与认识,感性与理性的相互关系规律等。②学生的学习是一种受教育的过程。学生学习,既要学知识,又要学做人,即在获取知识,形成智能和发展智力的基础上形成良好的道德品质、行为习惯和树立正确的世界观,以及增强体质,培养审美观念等,以实现德智体美全面发展。学生的学习主要包括:知识的学习,技能的学习,智力的学习和道德品质、行为习惯的学习,以及体育、美育方面的学习等。③学生的学习是一种由接受学习向独立学习、创造学习发展的过程。接受学习是指通过教师的传授,使学生理解和消化知识,从而达到掌握知识。独立学习则是在老师的指导下,学生通过自己独立思考而主动地获取知识。创造学习则是学生通过自己独立钻研,达到有所发现和有所前进。教学中不应使学生的学习满足于或停留在一个水平上,而应促进他们在已有的基础上不断努力,不断达到新水平。④学生的学习是在教师指导下有计划、有目的、有组织的实践认识活动过程,即学生的学习是教师根据国家制定的教学大纲和教学计划,依据一定的教材,根据学生的特点,采用一定的教学方法,在短的时间内,使学生理解,保持和应用知识的过程,主要通过班级授课的形式进行。这是一种主体与客体、个体与集体相互作用的过程。因此,班集体的组织行为,团队组织的活动,第二课堂的发展等都对学生的学习产生重要的影响。
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