陈亢问于伯鱼
陈亢问于伯鱼曰[1]:“子亦有异闻[2]乎？ ”
对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《诗》乎？’对曰：‘未也。'‘不学《诗》，无以言。’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《礼》乎？’对曰：‘未也。'‘不学《礼》，无以立。’鲤退而学《礼》，闻斯二者。”
陈亢退而喜曰：“问一得三。闻《诗》，闻《礼》，又闻君子之远[3]其子也。”
——选自《论语》
【注释】
[1]陈亢：即陈子禽。伯鱼：名鲤，孔子的儿子。
[2]异闻：这里指不同于对其他学生所讲的内容。
[3]远（yuàn）：不亲近，不偏爱。
【译文】
陈亢向伯鱼问道：“你在老师那里得到过什么特别的教诲吗？”
伯鱼回答说：“没有呀。有一次他独自站在庭院，我快步从庭院里走过，他说：‘学《诗》了吗？’我回答说：‘没有。’他说：‘不学《诗》，就不懂得怎么说话。’我回去就学《诗》。又一天，他又独自站在庭院，我快步从庭院里走过，他说：‘学《礼》了吗？’我回答说：‘没有。’他说：‘不学《礼》，就不会立足于社会。’我回去就学《礼》。我就听到过这两件事。”
陈亢回去高兴地说：“我提一个问题，得到三方面的收获。听了关于《诗》的道理，听了关于《礼》的道理，又听了君子不偏爱自己儿子的道理。”
【赏析】
这则小故事说的是陈亢通过和伯鱼的交谈得到一些心得。陈亢私意以为孔子的儿子伯鱼一定会得到孔子的偏爱，得到更多的教诲！伯鱼说了两件事，想必出乎陈亢的意料。从伯鱼的行为中，我们可以看出孔子的家教。孔子独自站在庭院中，伯鱼“趋而过庭”，这里的“趋”字反映了伯鱼对父亲的敬畏感，由此可以看出孔子对伯鱼日常的教育很严格。孔子借着偶然和儿子见面的机会告诉伯鱼学《诗》、学《礼》，伯鱼即“退而学《诗》”“退而学《礼》”，从伯鱼的行为可知他非常尊重和听从父亲的建议。从伯鱼说话的内容我们可以看出，孔子不仅是成功的教育家，还是很会教育孩子的父亲，是一位受到儿子敬重的父亲。
【思考与练习】
读完这则小故事，你受到什么启发？
颜回好学
（西汉）司马迁
回[1]年二十九，发尽[2]白，蚤[3]死。孔子哭之恸[4]，曰：“自吾有回，门人益亲[5]。”鲁哀公问：“弟子孰[6]为好学？ ”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒[7]，不贰过[8]。不幸短命死矣，今也则亡[9]。”
——选自《史记》
【注释】
[1]回：颜回，又称颜渊。
[2]尽：全。
[3]蚤：通“早”。
[4]恸（tònɡ）：哀痛之至。
[5]门人益亲：学生更加亲近。
[6]孰：谁。
[7]不迁怒：不转移怒气。迁：转移。
[8]不贰过：这里是说不犯同样的错误。贰：重复、一再。过：过错。
[9]亡：同“无”，没有。
【译文】
颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不会犯同样的错误。不幸年纪轻轻就死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。”
【赏析】
我们自己有什么不顺心的事，不能发泄到别人身上，这是难以修成的涵养；而知错就改，不重复犯错，也是要有很高修养的。能够做到这两点，也就像是颜回那样的贤人了。
【思考与练习】
1．指出下列句中的通假字。
（1）发尽白，蚤死。
（2）今也则亡。
2．解释下列句中加下滑线的字。
（1）孔子哭之恸
（2）门人益亲
（3）弟子孰为好学
（4）不贰过
3．翻译下面的句子。
不迁怒，不贰过。
4．颜回好学具体表现在哪几个方面？（用原文回答）